Kelompok 1 telah melakukan observasi dilapangan, yaitu
dilakukan pada SMA 1 Muaro Jambi . Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh
kelompok 1 dalam implementasi K-13 di sekolah tersebut kendala yang dihadapi
diantaranya :
1. Karakteristik
pembelajaran yang masih sangat sulit diubah dari yang bersifat teacher center
ke student center, karena kurangnya kesiapan siswa untuk memasuki proses
pembelajaran. Dan bisa juga dikarenakan guru yang kurang lihai dalam hal
memvariasikan model dan metode pembelajaran. Hal ini juga berdampak pada saat
dilakukan presentasi yang menimbulkan adanya beberapa miskonsepsi pada siswa.
2. Kurang memadainya
sumber belajar disekolah tersebut.
3. Kurang memadainya sarana dan prasarana disekolah. Seperti proyektor infocus.
4. Adanya materi pembelajaran kimia yang dirampingkan.
kurikulum 2013 lebih menekankan kepada siswa dimana proses pembelaran dari siswa oleh siswa dan untuk siswa. lalu bagaimana jika siswa banyak yang tidak aktif bagaimana dengan proses pembelajarannya? dan bagaimana caranya agar kurikulum 2013 dapat terlaksana dengan baik meskipun kekurangan sarana dan prasarana ?
BalasHapusApabila siswa tidak aktif, maka guru harus membuat siswa tersebut aktif. hal ini dapat dilakukan dengan banyak cara misalnya menerapkan model pembelajaran yang menarik. kalau sarana dan prasarana kurang mendukung, maka guru harus memunyai kreatifitasnya bagaimana cara memanfaatkan lingkungan untuk menunjang proses pembelajaran. jadi dapat disimpilkan semua itu membutuhkan guru yang kreatifitasnya tinggi.
BalasHapusmenurut saya itulah gunanya seorang guru guru lah yang harus mempunyai strategi untuk membuat siswa aktif dengan mengusung pembelajaran yang PAIKEM, dengan kekurangan sarana dan prasarana misal lab dapat diganti dengan virtual lab.
BalasHapus